本書對於學習鋼琴者或教授鋼琴的老師而言，都是一部需要仔細閱讀，並且真正融入學習步驟與教學過程的經驗法則。
對於學生而言，在學習的過程中，一定經常從指導老師的教學過程中，接收到老師教導——如何運用肢體語言？如何表現不同的音色？如何放鬆？如何在練習過程中避免受傷？⋯⋯等等。而以上這一切，在本書中，都可以得到有系統的練習方法；並且可以得到事半功倍的效果。
對於教師而言，經由本書的各種方法與理論，一定可以印證自己教學的成果，並且也可以再一次的獲得在教學過程中，更有效率的教學方法；更能因此而累積教學的經驗與成效。
國立武陵高中 音樂班班主任
陳育才
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